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    第三十二章过河拆桥

    云家如果随便收几个弟子这是允许的，如果大规模的开学堂最后弄得如同孔夫子一般弟子三千，这就超过刘彻的容忍底线了，因此，当云琅向阿娇建议开学堂的时候，刘彻就一口否决了，然后，大汉太学就提前了二十年开始筹备了。

    对于学堂的意义，没有人比云琅更加清楚他的威力了，在很多时候，学堂就是支撑一个帝国的柱石。

    自古以来但凡有点上进心的帝王，没有一个人是不重注太学建设的。

    无论如何，自己亲自培养出来的人才，要比野生的人才可靠地太多了，有时候，在中华利用师生之谊维持的和平局面，要比利益建立起来的和平方式还要稳固。

    有了师生之谊就说明大家的利益基本上是一致的。

    云琅一定要让刘彻把富贵城重视起来，绝对不能是现在这种任其发展然后摘果子的局面。

    将太学引进富贵城，就代表着大汉以后的大部分官吏都将亲眼看着富贵城是如何兴盛起来，在他们日后的官宦生涯中，富贵城将成为他们管理地方的一个标杆。

    来鸿胪寺之前，云琅就跟阿娇建议过，从今后，一定要对这些大儒们贴心贴肺的好，不论怎么优待都不为过，这些人将来带给富贵城的好处将巨大的难以细数。

    在后世的时候，云琅就明白了一个道理，真正能够维持世界稳定前进的是广大的百姓，而给这些百姓指引前进方向的永远是很少的一部分人才。

    大汉这匹烈马如今正在战争的道路上狂奔，在可以预见的很长一段时间里，想要停止完全不可能。

    农耕民族跟游牧民族进行的战争，农耕民族永远都处在不利的地步。

    游牧民族不管在农耕民族的地盘上抢到了什么都是胜利，而农耕民族能收获的只有游牧民族的生命，基本上谈不到收益。

    花一百万钱打一仗，在付出将士们的生命之后，只获得了十万钱，这样的战争如果无休止的打下去，将是农耕民族的灾难。

    云琅不希望大汉深陷战争的泥潭，他希望，在驱逐匈奴，击败匈奴的同时，大汉百姓应该获取一些该有的利益，哪怕将付出与收益拉平，这对游牧民族来说都是一场恐怖的灾难。

    他在受降城就是这么做的，他利用当地的异族人来为大汉生产财富，然后再用受降城生产的财富去应对匈奴。

    在外就应该这样做，至少要做到就食于敌，就这一点，不论是皇帝，还是宰相，跟云琅的看法都是一致的。

    刘彻在确定了受降城模式的正确性之后，一口气在受降城，朔方，白登山，右北平，四地设置了屯田校尉，而且还把这一制度列为大汉对外政策的核心内容。

    边关该如何运作，云琅已经不太理会了，他已经在受降城树立了标杆，相信以朱买臣的智慧跟能力，维持一个繁盛的场面应该不是很难。
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