第(2/3)页

    但仅仅一夜，我就发现我和当地人对‘糟透了’的衡量标准差距太大。这里的建筑工只用了一天时间就把实验室要建设的两万平米土地给平整了。

    这哪里是糟透了？这分明是棒极了！

    这里的施工人员可以一个电话就调来大量的工程机械，再一个电话就能轻松招募几十名甚至几百名有丰富建筑经验的工人，所有人聚集起来立刻就明白自己的职责。他们彻夜工作几乎不休息。

    一天，真的就一天时间把工作完成了。

    我惊讶于这里方便的交通能轻松运来大量工程机械，也惊讶于熟练工的低廉价格和娴熟技能。

    但我最惊讶的是那个工头的组织管理能力，这种人美国都是项目经理级别，年薪在十万美元以上。但我通过翻译询问对方毕业于那个大学的土木专业，得到的答案是——这名五十多岁的工头初中毕业，就是附近村子的村长，根本没读过大学。

    请相信我，我当时真的有些不知所措。

    我想在印度的乡村，一个村长也可以轻松召集几百号人，但这几百号人应该都是文盲。绝不可能像在华夏一样，几百号四五十岁的人一个个都有初高中文化。

    我这才明白，这个国家上世纪七八十年代就开始普及教育，结果就是这里的劳动力认知能力强，管理成本很低。

    我过去一直认为印度的精英教育才是正确的，但现在我的观念动摇了。一个国家随便任何一个人都有初高中文化，这其中的好处是极其明显的。

    我想了很久也想不到还有那个国家能提供如此巨量，低廉的高素质人口。而当地劳工对自己的学历水平一点也不感到自豪，所有人都说自己没什么文化，在他们看来没读过大学就跟文盲差不多。

    我对这个观点绝对不认同，甚至表示气愤！

    接下来实验室的建设速度快的令人惊讶，我虽然一直没见过这个实验室的真正投资人，但毫无疑问他的经济实力非常强悍。

    整个实验室的基础设施建设就耗费大概三亿美元，三个月这笔钱花了个干干净净，换来的是一片令人羡慕的实验园区。
    第(2/3)页