第(1/3)页 孟穗穗看到这一幕无比动容,孩子们想学习,珍惜学习的机会,这足矣让她这个当娘的感到欣慰。 与此同时,她心里也酸酸的。 女儿也是人,女儿也应该有受教育的权利,只要女儿们想要读书,她就算砸锅卖铁也会供她们一直读下去。 孟穗穗把学习用品给女儿们发下去。 每个人有五支铅笔,三个笔记本,一块橡皮,一个卷笔刀,一本新华字典。 她发现孩子们收到学习用品之后的反应各不相同。 老六最兴奋,尽管脸上的泪痕还没干,但她抱着笔记本笑的后槽牙都露出来了。 老五小心翼翼地抱着,小手轻轻的在新华字典上抚摸着,眼神中充满了虔诚和渴望。 老四的脸上挂着淡淡的笑,眼里透着希望的光芒。 老三则是个好奇宝宝,把每样都翻开看看。 老大和老二在短暂的开心之后,神色渐渐变得哀伤。 其他女儿的表现孟穗穗尚且能够理解,可她不懂大女儿和二女儿为什么难过。 她们难道不想读书识字? 有情绪就要及时开解,孟穗穗开口问。 “老大老二,你俩看起来不太高兴,是不想读书识字?” 此话一出,老二连忙解释,语气很急。 “娘,您别误会,我特别想读书识字!您能给我识字的机会我很感动,谢谢娘。” 老大也连忙接话道,“读书识字很有用,等我识字之后我就能看懂您给我的菜谱了,我想读书,特别想。” 她们说的都是实话,这样急于解释也有另一个原因,她们怕娘万一觉得她们不想学,不让舅舅来教她们就糟了。 虽然她们现在学已经晚了,但妹妹们年纪还小,现在开始学习一切可能还来得及。 孟穗穗看见老大和老二的反应,眼神在两人身上转了一圈,又问。 “既然想学,那是为什么?” 第(1/3)页