第22章 我要你的学生-《我的弟子怎么都是天才》
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在大夏,大多数父母都会在自己的孩子年满六岁的时候送他们去往一家值得信赖的武馆进行根骨测试。
天资优秀的孩子会被武馆留下,收做记名弟子。只要将来能够成功的固化气血,并学会那么一两招武技,便有可能通过武者试炼,成为一名高贵的武者。
而那些天资不足却仍想成为武者的孩子们,则只能退而求其次的在12岁那年,参加拥有开办武道班资格的中学所举办的入学测试。
这是几乎所有普通人的人生中,最后一次有望成为武者的机会。
相比于传统武馆的根骨测试,武道班的入学测试要简单和宽松得多。
至少从录取概率上来讲,后者是要数倍于传统武馆的根骨测试的。
可即便是这样,每100名考生之中,最多也就只有5人能够通过。
所以,即便是武道班中的这些“劣等”武苗,也是普通人中的绝对天才,对于每所中学来说,都是极其宝贵的评优资源。
尤其是像燕灵中学这样的,虽然拥有开班武道班的资格,却几乎没有什么人愿意来就读的“前名校”,就更看重自己学校中的这些武道生了。
而这也就是张灿为什么会对董武说他要退学的原因之一了。
张灿知道,燕灵中学是不可能让他这样一个名列前茅的优等生轻易退学的。
而只要燕灵中学不想放他走,那接下来的主动权,就掌握在他的手中了。
……
“咚咚咚……”
“请进!”
“白校长,这位是我们班的……”
“张灿同学是吧?快请坐,快请坐!”
董武:“……”
看着完全无视自己,已经坐在沙发上开始喝起茶来了的张灿和白校长,董武感觉到了一种特别的凄凉。
但在考虑到自己没有几年就要退休了之后,董武的脸上立刻又浮现出了和蔼的微笑,小步走到了角落的沙发旁,拿纸杯给自己接了一杯纯净水。
安静地坐下,就好似自己并不在这里。
但还没等董武的屁股完全坐实,白校长便是忽然抬起头来。
“哦,董老师,你可以先回去上课了。”
说完,白校长便是回过了头,面带微笑地看着张灿。
张灿端着茶杯,同样面带微笑地看着白校长,一场无声的较量就此展开。
董武:“……”
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