第八八三章 并没有新的桥段-《溯流文艺时代》


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    郭金飞笑嘻嘻地站起来,“于老师,我认为文学素养课能够提升我们对剧本和台词的理解,同时提升我们个人的修养以及气质。所谓腹有诗书气自华,有些东西是演员可以演出来的,但有些东西是演员演不出来的。另外,我个人还有一点浅见,我认为上了文学素养课之后,以后就算不当演员,咱们想干点其他的,也不至于啥也不懂,啥也不会。”

    “回答的不错。”于东点点头。

    很明显,郭金飞是提前就已经知道他会问这个问题,所以才这么快就组织好了答案。这也没什么奇怪的,这些年他都会问这个问题,学生也来了这么久了,都已经听说过。

    不过于东却没有想过明年要换个问题,他问学生问题,不是为了把学生给问倒,而是希望他们能够真正地去思考这个问题。

    这些学生在没有上这节课之前就已经知道自己要问这个问题,也就会提前去思考自己该如何回答这个问题,于东认为这样的思考有助于他们的成长,他问问题的目的也就达到了。

    让郭金飞坐下之后,于东又接连问了好几个学生,大家的回答都很不错。

    问了一圈之后,于东笑着点头,“问完了问题,接下来我们正式开始今天的上课内容。这一节课,我们将会从戏剧入手,让大家了解到戏剧中蕴含的文学性。我们经常听人说文学性,这篇文学性更高,那篇文学性更低,大家似乎都朦朦胧胧地知道文学性是什么东西,但是如果让你们仔细地描述它,你们可以说得出来么?”

    学生们在底下你看看我,我看看你,最终都摇了摇头,没人能够说得上来,到底什么是文学性。

    于东继续说道,“想要定义文学性并不容易,近一百年的时间里面,一些文学家以及学者尝试给文学性给以定义,但还没有一个定义得到所有人的认可。形式主义者认为,鲜明生动、感人心魄即为文学性,创新即为文学性,反之,平淡、墨守成规都是文学性的死敌。”

    说到这里于东注意到台下有个学生欲言又止,他笑着冲着那个学生说到,“宋徍,你有什么问题么?”

    被于东点名,众人都看向宋徍。

    宋徍是表演班的新生,她这个新生跟同班其他新生还不一样。

    一个礼拜以前,宋徍还是音乐系流行演唱专业的学生,在音乐系待了一个月时间,她就转到了表演系来。

    从很多年前开始,金艺就有这样一个政策,学生在进入学校之后如果对本专业不满意,可以随时转专业,没错,就是随时,从学生踏入到金艺那一刻开始,只要学生有这方面的意愿就可以提出申请。

    学生提出申请之后,会抽时间给学生安排一次专业考试,包括笔试跟面试,只要学生能够通过笔试跟面试,就能正式转入自己想去的专业。

    当年之所以会出这样一个政策,其实是因为当年戏创系重新设立的时候错过了高考,为了让表演系有学生,特意弄的。而当年第一批进入到表演系的学生,也基本都是提前打好招呼的,让他们先报其他专业,等他们入学之后,就给他们安排统一的专业考试。

    那次的专业考试不过是走个过场而已,所有人都转专业成功了。

    从那之后,这条政策也没有撤销。

    虽然政策没有撤销,但是很少有人会转专业。

    在金艺转专业并不是一件容易的事情,为了平衡各专业人数,转专业考试的难度很高,也就是说,除非你在想去的那个专业上很有天赋,才有希望进去。

    通常情况下,学生刚进学校的时候是没有转专业的想法的,甚至都不知道还有转专业这个政策。

    等到他们知道这条政策,并且有想法转专业的时候,已经有些迟了,因为年级越高,转专业考试越难。

    另外,转专业考试只有一次,考不过的话以后就没机会了。

    像宋徍这样,刚来学校没几天就转专业,而且还转专业成功的非常少,他们表演专业到现在还没有出现过,之前只有转出去成功的。

    不过宋徍能够转进来大家倒也没有那么意外,因为这姑娘的外形确实挺优秀的,而且又会唱歌又会跳舞还会柳琴,底子非常好,听说面试的时候表现也非常好。

    因为是“空降”来的,宋徍跟同班同学都比较陌生,大家看她的表情更多也是好奇。

    被点到名之后,宋徍站了起来,说道,“于老师,听你说形式主义对文学性的定义,我感觉更像是对戏剧性的定义。”
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