第五章 授业-《修仙从成为转生者开始》


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    老者虽然讲课,但是,讲的却并不是想象中的如何修炼什么的。

    这一日,他讲得乃是农学,乃是一篇名为《任农》的典籍中的内容。

    昨日,老者讲的却是一篇名为《巧匠》的典籍,顾名思义,即是教授工匠技艺。

    苏叶不知该如何评价。如果是身为人,学一些农耕或是工匠上的知识,也没什么不好的。

    然而,他只是一条鱼……

    难不成,还要去让自己这条鱼,去种所谓的“八谷”吗?还是说,要拿起墨斗、曲尺,去测量建造?

    天倾池中,苏叶漂在水面,依在池边,两眼看向老者微微翻动着。

    类似这样的教学,几乎每天都发生。

    从来到山中以后,一直到现在,已有差不多三个月之久了。

    他已大概能摸清楚老者与众弟子的作息。

    虽然没有什么真正严格的规矩,不过每天下午的讲课,以及晚膳过后的吐纳炼心,都是必然的。

    老者讲授的课程,当然也并不只是农耕与工匠。

    他讲述的内容很是丰富,其中包括文字、礼仪、杂技、兵法、诗乐等等。

    这些内容,不得不说,苏叶也很感兴趣,如果是身为人的话。

    对一条鱼来说,他实在想不到,自己学这些有什么意义。

    至于晚膳过后的吐纳炼心,虽然苏叶并没有亲眼见到过,然而,听那四个弟子们偶尔之间的交流,苏叶还是大概明白了,并不是自己想象中那样在“修炼”。

    所谓吐纳,就是呼吸。

    炼心,则是静坐,摒弃杂念,放空思绪。

    也就是说,吐纳炼心,实际上是一种类似冥想的静心端坐。

    虽然这看起来很像是在修仙,实际上却不然。

    前世苏叶也听说过,有通过冥想来使得自己学生专注和安静的教学法。

    与其说是修仙,不如说,所谓吐纳炼心,是为了更好地辅助四个弟子记忆下午所学的内容。

    也就是说,老者并没有教导任何真正超出常规的知识。

    当然了,虽说如此,并不是说老者刻意藏拙,并未倾囊相授什么的。

    经过这几个月的观察,苏叶发现,虽然此处几乎与世隔绝,但偶尔的交流,还是能看得出,自己所在的年代恐怕是类似春秋时期的年代。

    学在官府,术在官守。
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