第六五四:进击的屈突仲翔-《唐朝最佳闲王》


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    说的再简单一些,其实这就是教材的原因。

    现在大唐只有三幅教材,一副是最开始推行的初级教材,再接着就是后来推出的中级教材,再往后则是书院成立后,开始推行的高级教材。

    用后世的眼光,可以将其看作是小学,初中,然后直接就跳到了大学阶段。

    但实际上,除了初级以及中级教材以外,高级教材并不能被称之为真正的高级教材,这些教材里无非也就是增加了一些技术性的原理知识等等,其他的,更多的还是依靠原有的初、中级教材。

    换句话说,现在的四大书院毕业的学生,其真正掌握的知识量,充其量也就是类似于后世千禧年之后职专的毕业生,前提是职专毕业生在学校里认真学习了。

    而其授课过程等等,也与职专极其类似,只不过更加庞大一些而已。

    “殿下,学生觉得,造成此结果的根本原因,在于学艺不精!”科学院的现状,书院的现状,屈突仲翔通过半天的时间也有所了解了,其实这并不是什么难事,几句话就能概括的问题,思考了两天的时间,屈突仲翔终于是找出了问题所在。

    “学艺不精?”李承光愣了下,虽然很符合现状,但敢说四大书院毕业的学生学艺不精的,这还是头一个。

    当然,李承光再怎么精干,也不过是一个九岁的孩子,其智力远远没有发育到成人阶段,有些问题想不到,想不明白,也是很正常的。

    “正是,或者可以说的再详细一些,书院的课程设置存在着巨大的问题。”屈突仲翔直言道,身为书院的学生,对于课程设置什么的他自然比谁都清楚,作为一个学生,他没资格去谈论这些,但现在作为寻找问题的人,他有资格去讨论这个问题。

    “说说看!”李承光有些疑虑的看向屈突仲翔。

    课程有问题吗?

    这个真不好说,以前的研究员,要么就是光杆出身,不过那批人进步的空间已经不大了,现在大多数担任一些普通的职位,真正顶梁的,是前几批书院毕业的学生,他们的知识更加充足。

    既然他们都可以顶梁,那为什么现在毕业的学生不能去完成接班的任务?

    课程的确有所变化,但这个变化是增加了一些更深奥的东西,以及最新的一些不涉及保密的知识。

    从这一方面来说,现在的学生学到的知识,要比当年那批人学到的更先进,可结果却恰恰相反,现在的这些学生,即便在进入科学院两年以后,依旧不堪重任,这就很尴尬了。

    “就拿学生的课程来说,其实整个书院都一样,只不过学生选报了机械专业的课程,但是机械专业的课程,书里面讲解的知识,却是最简单的知识,平地机的运作原理,马车的运作原理,蒸汽机的运作原理等等。到处都是原理,可到了现实中,这些知识不能说没用,但大多数都是用不到的。

    如果是研究蒸汽机的,学习马车的运作原理或许还有些帮助,毕竟蒸汽机搬上马车,那就是最简单的卡车,可为什么又要去学平地机的运作原理?这两者是完全不相符的知识。

    知识没有没用的,但问题在于,所学的知识太过复杂,而无法达到专一而精的地步,学生最感兴趣的便是蒸汽机这一块,若是可以放弃其他不相关的知识,或者说,只学习蒸汽机这一块,用一两年的时间彻底的吃透这里面的技术,然后在用接下来的两年去摸索,去改变,就算无法研究出最新的蒸汽机,至少这个时候进入科学院蒸汽机相关的单位,只需要短时间内的学习,基本就可以胜任的。

    再不济,也可以到蒸汽机厂去担任技术岗位,可是现在什么东西都只能学个大概,没有深入研究的机会,需要将大量的时间用到其他的地方,这不就是一种浪费吗?
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